Ich habe die Classroom Case-Methode noch nie verwendet: 6 Schritte zum Einstieg

Wenn Sie ein Lehrer sind, der die Fallmethode noch nie angewendet hat und sie ausprobieren möchte, gehen wir zu 6 Tipps, die Ihnen helfen können:

1. Definieren Sie, was Ihre sind Lernziele Mit dem Fall: Wie es dazu beitragen kann, die Debatte zu verstärken, welches Thema Ihres Programms anzuwenden und wie es in den Kurs als Ganzes eingefügt wird. Es kann für Sie hilfreich sein, die Potenziale zu kennen Nützt die wir mit den Fällen im Klassenzimmer suchen, um Administratoren zu schulen.
2. Suchen Passende Kofferoptionen Zu diesem Zweck ist es notwendig, eine interessante und hier Hier finden Sie einige Kriterien, an denen Sie sich orientieren können.  Dabei gilt es unter anderem, den für die Klasse angemessenen Schwierigkeitsgrad zu beachten.  Um den Fall zu finden, können Sie Datenbanken konsultieren, indem Sie nach deren Hauptbegriffen suchen. Sie können nach einer bestimmten Organisation suchen, an der Sie interessiert sind und die die Themen, die Sie ansprechen möchten, gut widerspiegelt. Dabei kann es sich auch um Organisationen handeln, an denen die Schüler in früheren Kursen Interesse bekundet haben oder die Teil ihres täglichen Lebens sind (z. B. Netflix, Spotify).  Sie können auch nach Sektoren oder zentralen Konzepten suchen, die Sie erkunden möchten. Wenn Sie Tipps benötigen, wo Sie kostenlose Fälle finden, klicken Sie auf hier .
3. Wählen Sie die Schaltfläche Bester Fall Für Ihren Zweck: Bei der Suche in Datenbanken finden wir in der Regel mehrere Falloptionen zur gleichen Organisation oder zum gleichen Thema. Um die besten von ihnen auszuwählen, lohnt es sich, einen Blick auf ihre Lernziele (Schritt 1) sowie auf die Kriterien zu werfen, die einen guten Fall ausmachen, die Sie sehen können hier . Problematisierung und reichhaltige Erzählungen sind der Schlüssel. Auf diese Weise können Sie sich leichter zwischen dem einen oder dem anderen entscheiden.
4. Entscheiden Sie sich für eine Pfad zur Bearbeitung des Falls : Sie müssen entscheiden, welche Aktivitäten Sie für den ausgewählten Fall verwenden möchten. Es kann eine vorherige Lektüre mit synchroner Debatte mit der Klasse sein, es kann eine Einzellesung mit einigen Gruppenarbeiten sein, die asynchron gehalten werden, unter anderem. Es gibt mehrere Alternativen, die in ihre pädagogischen Ziele integriert werden müssen. Ein guter Tipp, um die Nutzung des Falles zu erhöhen, besteht darin, einzelne Analyseschritte zu verfassen, in kleinen Gruppen und in der größeren Gruppe der Klasse. Wenn Sie in Fernkursen sind, werden diese Tipps kann interessant sein. Wenn Sie die Möglichkeit haben, den Fall mit Feldbesuchen, Interviewpartnern, externen Teilnehmern zu koppeln, umso besser. Definieren Sie, wie Sie auswerten : Um den Fall kohärent in Ihr Programm aufzunehmen, empfiehlt es sich, bereits darüber nachzudenken, wie er auswerten die Leistung der Schülerinnen und Schüler aus dieser Aktivität.
5. Führen Sie die Schüler : Wenn die Fallmethode für Sie neu ist, kann sie auch für Ihre Schüler neu sein. Es ist interessant, der Rollen der einzelnen , die Bedeutung der Vorbereitung und ihres Vorhandenseins. Denken Sie an die Relevanz eines Aktives Lesen und wenn Analysieren Sie den Fall , das Problem zu verstehen und Beweise aus der Erzählung zu sammeln.
6. Planen Sie den Unterricht im Detail, um den Fall zu besprechen : Zu Beginn des Unterrichts wird empfohlen, dass Sie die wesentlichen Punkte des Falles kurz zusammenfassen. Der Lehrer kann eine Einführung machen und die Schüler auffordern, das zu ergänzen, was für das Verständnis des Falles grundlegend erscheint. Ein zweiter interessanter Schritt besteht darin, ihn mit ihren bisherigen Erfahrungen in Verbindung zu bringen. Und dann starten Sie die Fragen, so dass sie die Interpretationen und Analysen bringen. In der Debatte ist es relevant, sich für gegensätzliche Meinungen zu öffnen und nicht nur den Konsens zu suchen, wie man sieht hier . Es gibt andere alternative Möglichkeiten, die Debatte über Fälle zu nähren, wie z.B. Spiele, Rolleninterpretationen, Klassenabstimmungen, die Sie hier finden können. Provozieren Sie die Debatte und schließen Sie mit einer Rückkehr zum wesentlichen Problem und den wichtigsten Punkten für die Lernziele.